
En una emotiva ceremonia realizada en el patio techado del establecimiento, el pasado viernes 29 de abril el Liceo Politécnico José Francisco Vergara de Gómez Carreño festejó su 50º Aniversario, ocasión en la que se recordó a antiguos docentes y directores que fueron parte de la historia de este emblemático establecimiento de educación secundaria viñamarino.
A la actividad asistieron los concejales Macarena Urena y Rodrigo Kopaitic, acompañados por directivos y docentes de otros establecimientos de la Corporación aledaños, así como también representantes de la Corporación Municipal Viña del Mar.
La actividad comenzó con la entonación del himno nacional, el saludo del director del Liceo, Ernesto Lizana, quien enfatizó la importancia que tiene un establecimiento al cumplir 50 años al servicio de la educación pública; luego, la presentación de un número artístico de los alumnos del Programa de Chino Mandarín que imparte la unidad educativa, que versaba sobre una leyenda oriental respecto de cómo ocupar el tiempo y aprovecharlo.
Posteriormente, saludos del Centro General de Padres y de Alumnos. Además, de presentaciones artísticas a cargo del Taller de Música del Liceo, así como del Programa de Inglés que también realizó un número para los presentes.
Finalmente, se aprovechó la ocasión para comunicar que el Libro 50 Años del Liceo Politécnico José Francisco Vergara está listo, y que en unos días más se realizará la Ceremonia especial de lanzamiento, que narra por décadas la vida del Liceo. Hicieron referencia al libro, dos alumnos del establecimiento, quienes presentaron la edición.
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Salieron a recreo y se encontraron con una Exposición sobre la Cultura Rapa Nui instalada en uno de sus patios. Así fue comenzó la jornada de los alumnos de la Escuela Paul Harris de Forestal, quienes esta mañana al concluir sus primeras dos horas y salir al anhelado descanso se encontraron con esta muestra itinerante para ser recorrida "in situ".
Así lo dio a conocer el director del establecimiento, Cristian Ramos Gómez, quien explicó que esta muestra del Museo Fonck se logró gracias a gestiones y coordinaciones con el recinto histórico, quienes llegaron hasta la Unidad Educativa con todos los elementos que permitieron montar una exposición itinerante para que los estudiantes conociesen un poco más de esta importante cultura que forma parte de nuestro país, y en casa.
Cabe señalar, que la muestra Rapa Nui presente en el Museo y proviene de los objetos arqueológicos y etnográficos reunidos durante su vida por el señor Fritz Felbermayer, ciudadano austríaco radicado en Valparaíso y gran benefactor de la Isla de Pascua. Tras su deceso fueron incorporados al Museo Fonck. En la década de 1950 fue un visitante asiduo de la Isla, se interesó en su cultura, aprendió su idioma y participó en la creación de la Sociedad de Amigos de Isla de Pascua, gestada originalmente al interior del museo viñamarino. En 1951 el Museo Fonck trae desde Isla de Pascua el Moai, que al presente se yergue a un costado de su fachada.
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Con novedosa iniciativa Escuela Aldo Francia de Forestal promueve la lectura en sus alumnas
Dicen que las ideas buenas se deben imitar y más aún si se trata de beneficios directo a los escolares, y eso fue lo que hizo la Escuela Dr. Aldo Francia de Forestal Bajo, quienes hermosearon rústicas estanterías en pasillos y patios para que sus alumnas cada vez que salieran a recreo tuvieran distintos libros a mano para leer y acercarse más al mundo de los libros.
Bajo la consigna "Toma un Libro. Disfruta. Regrésalo al terminar el recreo" se buscó replicar la novedosa idea surgida en Quillota, impulsada por la Sociedad Protectora del Libro, quienes reciclaron cajones de verduras, los acondicionaron y bajo el cartel "Si lleva uno, ponga otro" comenzó a desarrollarse un movimiento de acercamiento a la lectura en las plazas principales, que ha dado importantes resultados porque cada vez son más los libros que se aportan.
El Equipo Psicosocial de la Escuela Dr. Aldo Francia, comentó la psicóloga Macarena Muñoz, desde el año pasado que inició un plan de acompañamiento de la lectura, el que se ha traducido en un incremento del interés de las alumnas por la lectura.
Dijo que "a la fecha ha aumentado el número de estudiantes que leen junto a nosotras y quisimos fomentar su interés creando bibliotecas dispuestas de forma permanente en el patio del establecimiento, que permitiera el libre acceso a la lectura".
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