Alcaldesa visita Escuela Especial Rapa Nui para conocer innovador método de aprendizaje
Bajo el propósito de dotar a los estudiantes de la mayor autonomía posible en sus hogares, la Escuela Especial Rapa Nui de Santa Inés comenzó a desarrollar un innovador sistema de aprendizaje de habilidades para la vida en sus alumnos en labores cotidianas de una casa, iniciativa que fue conocida y valorada por la Alcaldesa de Viña del Mar, Virginia Reginato, quien visitó las dependencias de este novedoso espacio educativo que se generó como parte del reciente proceso de mejoramiento de infraestructura que se efectuó en el plantel educativo, con una inversión cercana a los cerca de 60 millones de pesos.
La visita de la primera autoridad comunal estuvo acompañada de la Concejala Pamela Hödar, el Gerente General de la Corporación Municipal, Leonardo Gálvez, y el Director de Educación, Ernesto Lizana, quienes acompañados de la directora del plantel, María Soledad Millones, efectuaron un recorrido por los pabellones del establecimiento, que también fueron objeto de obras de Mejoramiento con pinturas exteriores e interiores, además de la instalación de una puerta de control de acceso, fachas y luminarias, un quiebra vistas en toda la fachada exterior y el recambio de ventanas externas por pvc correderas.
La Casa de Hábito o Funcional es una réplica de una casa tradicional y el paso de los niños y jóvenes por ella es parte del proceso formativo de los estudiantes, viéndose favorecido con estas obras sus más de 130 alumnos, quienes guiados por una profesora tutora aprenden el manejo de electrodomésticos, de útiles de aseo y limpieza, así como también a hacer bien una cama y a colocar correctamente una mesa.
Nos llena de satisfacción que la comunidad de la Escuela Rapa Nui cuente con mejores condiciones de infraestructura, dentro del cual destaco especialmente esta Casa modelo. Se trata de un innovador espacio pedagógico diseñado para que los alumnos aprendan a desenvolverse en tareas cotidianas, permitiendo que sean plenamente autónomos en sus propios hogares. Además, es un aporte para que puedan tener después un trabajo, por ejemplo, en un hotel, como camareros o en otras labores, sostuvo la alcaldesa Virginia Reginato.
La directora del establecimiento, Soledad Millones, explicó que a través de la infraestructura se busca que los alumnos desarrollen autonomía a través del aprendizaje de tareas cotidianas y domésticas y, en este sentido, es un espacio pedagógico más de la escuela. Esto les servirá para desenvolverse como cualquier persona y ser un real aporte a la sociedad, acotó, explicando que el proyecto de habilitación y mejoramiento integral de la Casa modelo consistió en la remodelación de una antigua bodega donde se incorporó accesibilidad universal así como el cambio de todas las ventanas, revestimientos y terminaciones, tanto internas como externas.
La iniciativa se implementó en el marco de un proyecto de mejoramiento integral de infraestructura que significó una inversión de $56.488.433, obtenida por la Corporación Municipal, a través del Fondo de Apoyo a la Educación Pública (FAEP) 2017 del Ministerio de Educación.
Alumnos desde 4 a 26 años
La Escuela Especial Rapa Nui se encuentra ubicada en la Calle Ocho N° 2118, Santa Inés. Imparte Niveles Educativos desde los 4 hasta los 26 años. Nivel Pre básico enfocado al desarrollo de las funciones psiconeurológicas básicas y de la habituación. Nivel Básico énfasis en actividades cognitivas desarrollando habilidades en lectoescritura, cálculo y ciencias, de acuerdo a las potencialidades de cada estudiante. Nivel Laboral tiene por objetivo principal desarrollar habilidades sociolaborales genéricas y técnicas instrumentales polivalentes, así como también el desarrollo de las habilidades de la vida diaria.
Dentro de las habilidades socio laborales genéricas destacan, por ejemplo: Presentación personal, Producción en cadena; Prevención de riesgos; Señales de seguridad; Relaciones interpersonales; Casa funcional; Uso de maquinaria semi - industrial (horno, sobadora, mezcladora, sierra caladora, pesa digital, selladora). En tanto, las habilidades en técnicas instrumentales polivalentes se encuentran los aprendizajes relacionados a la Cocina y Amasandería; Banquetería; Chocolatería; Agrocultivo; Computación; Envasado de productos, y, Aseo y mantención de Espacios.
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Crustáceos, Moluscos, Equinodermos, Algas, Microalgas, Microscopía, Peces y Tiburones, todo ello formó parte del Acuario Itinerante que durante cuatro días estuvo presente en las dependencias de la Escuela Teodoro Lowey de Recreo, y que pudieron disfrutar sus alumnos desde el nivel de prekinder hasta 8° año básico, junto a padres y apoderados, además de jardines infantiles del sector que fueron invitados. Todo ello en el marco de acercar las ciencias del mar a las aulas a través de una forma didáctica e interactiva que incluía el ver, tocar y sentir las especies marinas.
Se trató de una muestra que se montó en el salón principal del establecimiento, a cargo de los ingenieros acuícolas de la Universidad Andrés Bello, Katherine Silva y Ariel Araya, quienes junto a un equipo de monitores especializados también en las ciencias del mar, instalaron su muestra itinerante en ocho módulos, de los cuales cinco correspondían a acuarios con distintas especies categorizadas, así como bandejas interactivas donde los alumnos pudieron sentir la textura, el olor, color, peso, y volumen del cuerpo de la especie que están viendo.
Esta iniciativa se realizó gracias a la decisión del equipo directivo docente de la Escuela Teodoro Lowey de acercar las ciencias del mar al plantel, distribuyéndose una hora pedagógica por curso, de manera que los estudiantes tuvieran un aprendizaje directo, concreto sobre la vida marina, de acuerdo a lo que su malla curricular de ciencias establece para cada curso, lo que es adaptado por los encargados de la muestra.
Todo lo que los niños ven lo ocupamos de base para que sea un complemento educativo. Está todo enfocado para que los alumnos a través del ver, tocar y sentir puedan aprender algunos conceptos que se puedan aplicar. Todo está basado en los objetivos que ven en ciencias. Primero, participan de una breve charla introductoria donde les enseñamos conceptos generales sobre oceanografía, corrientes y profundidades del mar. Luego, son separados por grupos dentro de un mismo curso- y les realizamos un recorrido por cada acuario para que puedan apreciar el ciclo completo marino desde el plancton hasta los peces que son los animales más complejos, además de los crustáceos, moluscos, equinodermos, algas, micro algas y peces, además de la microscopía. Posteriormente, los estudiantes terminan el recorrido pasando a las bandejas interactivas, donde ellos tienen la posibilidad de ver y tocar. Es un aprendizaje más directo y presencial, afirmó Ariel Araya, responsable de la muestra itinerante.
Explicaron que un módulo muy especial tiene que ver con lo Medioambiental. Allí tenemos un mensaje súper directo a los estudiantes para evitar todos los efectos de contaminación que tenemos hoy desde los humanos hacia los ecosistemas marinos. Este módulo muestra, por ejemplo, un pelícano con el abdomen lleno de basura o una tortuga, por ejemplo, ahogada con una bolsa plástica. Son imágenes fuertes, pero que son reales. Este módulo nos significó un reconocimiento y patrocinio de la Seremía de Educación y Seremía del Medioambiente.
La empresa Acuario Itinerante viene trabajando desde hace tres años en distintos establecimientos educacionales de la región de Valparaíso, y próximamente llegarán a Santiago con sus muestras. Para tomar contacto con ellos, deben enviar un email a acuarioitinerante@gmail.com o bien a Facebook como Acuario Itinerante.
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Escuela Presidente Pedro Aguirre Cerda celebra Mes de la Patria con Desfile Escolar en Santa Inés
Con el izamiento del pabellón Patrio y de los estandartes de los establecimientos educacionales que se dieron cita en este Desfile Escolar viñamarino, la Escuela Presidente Pedro Aguirre Cerda de Santa Inés conmemoró el Aniversario de la Patria, actividad cívica efectuada en la plaza principal y que contó con la presencia del Director de Educación de la Corporación Municipal Viña del Mar, Ernesto Lizana Valdivia, y más de medio millar de personas entre estudiantes y familiares.
La celebración de las Fiestas Patrias se sintetiza en la idea de libertad y prosperidad y, sobre todo, en el gran sueño de vivir los valores que hacen a la Patria verdaderamente más grande. Por ello, nuestra meta debe concentrarse en el deseo común de construir en el día a día, cuando estudiamos, trabajamos, cuando enseñamos el respeto a la tierra, vibramos de emoción cuando escuchamos el nombre de Chile, ahí demostramos ese sentido de pertenencia y de amor por nuestra tierra, entonces, somos patriotas. Además de sentirnos identificados con sus símbolos patrios, que son la base de nuestra cultura, son nuestra identidad como Nación y debemos respeto y admiración, señaló la directora del establecimiento anfitrión, María Eliana Olivares Tapia, en su alocución.
MÁS DE 15 ESTABLECIMIENTOS
Luego del tradicional pie de cueca brindado por estudiantes de la Escuela Pedro Aguirre Cerda, se dio inicio al Desfile Escolar, participando los establecimientos: Escuela Santa Julia con su banda instrumental, Escuela Especial Rapa Nui, Escuela Ministro Zenteno de Achupallas, Colegio Miraflores y su banda escolar; Escuela República del Líbano de Achupallas, Colegio Luterano, Liceo Industrial de Miraflores y su Banda Escolar, Escuela Arturo Prat de Miraflroes, Escuela Unesco de Gómez Carreño, Escuela de Párvulos Saint Patrick, Escuela de Lenguaje Nuevo Amanecer, Banda de Ex Alumnos de la Academia Viña del Mar, Colegio Saint Benedic, Liceo Nuestra Señora de la Paz, y para cerrar el Desfile se presentó la Banda Escolar de la Escuela Presidente Pedro Aguirre Cerda, que sacó numerosos aplausos y vítores de los presentes.
La Banda se destaca por su dedicación, esmero y responsabilidad. Ha obtenido los mejores resultados en competencias interescolares a nivel comunal, regional y nacional. Ha recibido numerosos premio y galardones en sus presentaciones y nos enorgullece enormemente que contribuyan en nuestra misión académica, señalaba la reseña de la Banda Escolar del establecimiento anfitrión por los altos parlantes, mientras tomaban ubicación para dar paso al estandarte, pabellón y la delegación de estudiantes de los distintos cursos del colegio que rendían homenaje a las autoridades presentes.
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