Alumnos del Taller Instrumental de Escuela Almirante Gómez Carreño van de gira musical a Osorno

Con gran entusiasmo partieron este domingo rumbo a Osorno los 15 alumnos que pertenecen al Taller Instrumental de la #EscuelaAlmteGomezCarreño quienes en gira musical planificada se presentarán en diversos colegios de la ciudad.

La estadía será hasta el jueves 23 de noviembre, y contemplan además mostrar su trabajo en las ciudades de Rio Negro y Frutillar, y efectuar recorridos culturales por la región. Acompañan la delegación, el profesor del Taller Diego Saldivar, además de la directora del establecimiento, Carolina Zamora, y cuatro apoderados.

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Rotary Club de Viña del Mar entrega a Alcaldesa video cápsulas educativas de hábitos para alumnos de la Red de Colegios de la Corporación Municipal

Un material audiovisual que busca potenciar los hábitos de urbanidad en los alumnos de la red de colegios de la Corporación Municipal Viña del Mar recibió la Alcaldesa Virginia Reginato de parte del Rotary Club de Viña del Mar, gestores de la idea, quienes con el apoyo editorial del equipo directivo de la Escuela Paul Harris de Forestal lograron plasmar en 12 video cápsulas normas básicas de buen comportamiento y civilidad.

Se trató de videos breves que refuerzan los buenos hábitos, como por ejemplo, de 'buen comportamiento en clases', 'tener espacios ordenados para el estudio', 'cómo cuándo y en qué momento utilizar el teléfono celular', o, 'la importancia del aseo personal', entre otras acciones que, al ser practicadas de forma reiterada, se transforman en hábitos y luego en conductas.

PRIMERAS 12 CAPSULAS
Así lo señaló el director de la Escuela Paul Harris, Cristián Ramos Gómez, quien explicó que esta idea nace de un miembro del Rotary de Viña del Mar, quienes apadrinando desde hace años al establecimiento como entidad, propone esta iniciativa, tras lo cual se trabaja en los hábitos iniciales sobre los cuales reforzar, lo que se traducen finalmente en estas primeas 12 video cápsulas.

El material audiovisual fue entregado a la Alcaldesa Virginia Reginato en su calidad de Presidenta del Directorio de la Corporación Municipal Viña del Mar, con el propósito de ser distribuido a todos los establecimientos educacionales que pertenecen a la red de la Corporación, pues está focalizado para niños entre 5 y 12 años de edad.

INTERÉS SOCIAL EN EDUCACIÓN
Durante la Ceremonia, se entregó también el material educativo al Gobernador del Distrito Nº 4320 del Rotary, Edgar Ibarra González, instancia que comprende territorialmente desde Arica a Casablanca, quien agradeció la iniciativa desarrollada por los rotarios de Viña del Mar, y enfatizó que dentro de las seis áreas de interés social que tiene la entidad, la Educación es una muy importante, destacando la permanente colaboración que se entrega a niños y jóvenes en situación vulnerable, que desean superarse a través de los estudios básicos, medios y universitarios.

Explicó que el material será distribuido - a través suyo- a las distintas ciudades que están dentro de su jurisdicción como una forma de aportar a los procesos de formación y educación de los niños, especialmente, de quienes están en condición de vulnerabilidad.


Alcaldesa Virginia Reginato acompañada de Gerente General de la Corporación Municipal Viña del Mar, Claudio Boisier, junto a Gobernador Distrito 4320 del Rotary, Edgardo Ibarra, y representantes del Rotary de Viña del Mar.

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Directores y Jefes UTP de colegios de la Red de la Corporación se reúnen en talleres de coordinación técnica

Se busca instalar las mejores prácticas pedagógicas en el aula, con miras a potenciar los aprendizajes de los alumnos y, por consecuencia, elevar los resultados en las pruebas de mediciones.

Ciclos de talleres técnicos están considerados en el PADEM 2017 y en lo que será la ejecución educativa del Plan 2018. Todo con la idea de apuntar a la mejora continua en el ejercicio educativo articulado al interior de cada establecimiento.

En un ciclo de reuniones permanente, los directivos docentes de los colegios de la red de establecimientos educacionales de la Corporación Municipal Viña del Mar se encuentran participando de talleres de coordinación técnica, apuntados al ámbito de la gestión pedagógica, con la finalidad de potenciar las herramientas, métodos y procedimientos aplicados en aula.

Así lo dio a conocer la Coordinadora Técnica de la Corporación, Marjorie Castro, quien dijo que este es el tercer ciclo de reuniones que realizan y que tiene por propósito reunir a los equipos técnicos de los establecimientos, con la finalidad de abordar la gestión pedagógica que se aplica en cada recinto educativo.

Cada establecimiento tiene su propia realidad, y en función de ellos se comparten experiencias colaborativas y buenas prácticas, todo ello con el objetivo de ir mejorando los estándares de aprendizaje de los alumnos de sus establecimientos. "Se trata incorporar la metodología de mejora continua", señala la coordinadora técnica CMVM.

Los ciclos de reuniones técnicas se iniciaron a principios de este año. Ya se han realizado dos, y son la resultante de una planificación contemplada en el PADEM 2017, que se elaboró en el año 2016. De la misma manera, se considera seguir con esta metodología de trabajo técnico para el 2018.

El trabajo desarrollado con los equipos técnicos de los establecimientos se estructura sobre la base de la clasificación que realiza la Agencia Nacional de Calidad a los establecimientos, generándose de esa forma grupos de trabajo de 10-12 colegios.

Luego de estas reuniones-talleres, los equipos técnicos traspasan estas buenas prácticas a sus establecimientos, ajustando estas acciones a la realidad propia, luego son visitados por los coordinadores técnicos CMVM, con la finalidad de verificar los estados de avances y la efectividad de las iniciativas incorporadas o rectificadas.

Finalmente, señalar que estas mismas acciones se vienen desarrollando en el ámbito de la educación media, a partir de lo cual se está trabajando por área, vale decir, lenguaje y matemática, en donde los profesores de cada asignatura se reúnen con sus pares a objeto de compartir nueva prácticas y metodologías pedagógicas.

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